深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
學(xue)院地址:廣(guang)東省(sheng)深圳(zhen)市(shi)南山區留(liu)仙大道(dao)7098號(hao) 郵(you)編:518055
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