今年3月，廣東(dong)(dong)省(sheng)教育(yu)廳開展(zhan)了2021年廣東(dong)(dong)高校學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)優秀案(an)例評選(xuan)活(huo)動，我(wo)校高度(du)重視，迅速組織(zhi)輔導員隊伍參(can)與，通過自(zi)愿申報、學(xue)校評審，共報送(song)10個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)案(an)例，最終8項榮(rong)獲佳績，19人次獲獎(jiang)，共獲得了1個(ge)(ge)一等(deng)獎(jiang)、2個(ge)(ge)二等(deng)獎(jiang)、3個(ge)(ge)三等(deng)獎(jiang)、2個(ge)(ge)優秀獎(jiang)。其(qi)中，管理學(xue)院陳玉(yu)婷(ting)、林(lin)悅(yue)、劉峰的《“云思(si)政”，微陣地，凝聚高校學(xue)生(sheng)思(si)政教育(yu)新動能——網絡思(si)政育(yu)人工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)室建(jian)設案(an)例》獲一等(deng)獎(jiang)。
一(yi)直以(yi)來，我校高度重視輔(fu)(fu)導(dao)員隊(dui)伍建設，一(yi)方(fang)面，不斷完善和(he)(he)(he)優化(hua)輔(fu)(fu)導(dao)員隊(dui)伍建設的領導(dao)體制、工作機制和(he)(he)(he)保障機制，為輔(fu)(fu)導(dao)員提(ti)供可持續的工作平臺和(he)(he)(he)發展(zhan)(zhan)空間(jian)。另一(yi)方(fang)面，積(ji)(ji)極組(zu)織開展(zhan)(zhan)輔(fu)(fu)導(dao)員論(lun)壇、沙(sha)龍、專題培訓等，開展(zhan)(zhan)角(jiao)色(se)定(ding)位、課題研究(jiu)、教學方(fang)法(fa)等方(fang)面的主(zhu)題學習、交流(liu)與分(fen)享，不斷創(chuang)新學生工作模式和(he)(he)(he)方(fang)法(fa)，積(ji)(ji)極探(tan)索(suo)輔(fu)(fu)導(dao)員專業化(hua)和(he)(he)(he)職業化(hua)發展(zhan)(zhan)路徑。
為(wei)進(jin)一步推(tui)進(jin)“立(li)(li)德樹(shu)人”教育(yu)，全面(mian)提(ti)升輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍建設(she)質量(liang)，我校(xiao)在成(cheng)立(li)(li)16個名輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)(shi)的(de)基(ji)礎上，又(you)相(xiang)繼成(cheng)立(li)(li)了5個“首(shou)席(xi)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)”和20個“名班主任工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)(shi)”，并(bing)給(gei)予經費支持。同時，結合“一站式”學(xue)生社區(qu)管(guan)理建設(she)試點，依托“名輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)(shi)”“首(shou)席(xi)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)”和“名班主任工(gong)(gong)作(zuo)室(shi)(shi)(shi)”，有針對性地(di)開(kai)展(zhan)“師生融合”“學(xue)生成(cheng)長訓(xun)練營”“育(yu)人基(ji)地(di)”建設(she)等，進(jin)一步推(tui)進(jin)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)隊伍的(de)職業化、專業化、品牌化建設(she)，不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)學(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)整(zheng)體實效。
（學生處 甘麗聰）
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