
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室,并開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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