深(shen)圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。

建校以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革，實(shi)施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改革，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合(he)”，人才培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業與課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)研經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)研經費總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研平(ping)臺達到33個，科(ke)研實(shi)力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she)，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。