深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改革，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融(rong)合”，人才培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科研從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科研經費突破億元大(da)關，累計(ji)科研經費總量達(da)(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科研平臺達(da)(da)到33個，科研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。

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