草莓视频app在线下载

學(xue)校(xiao)注重技術技能人才的(de)創(chuang)新創(chuang)業(ye)能力培養(yang)，在全(quan)(quan)國較早開展創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)。2009年學(xue)校(xiao)成立(li)學(xue)生創(chuang)業(ye)工作(zuo)領導小組，頒布《深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)關(guan)于加強大學(xue)生創(chuang)業(ye)工作(zuo)的(de)意見》。2012年成立(li)創(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)。2016年獨立(li)設置(zhi)創(chuang)新創(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)，統(tong)籌全(quan)(quan)校(xiao)創(chuang)新創(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)。同年底(di)，學(xue)校(xiao)第三次黨代會(hui)將“打造(zao)企業(ye)家搖籃(lan)”作(zuo)為未來五大定位之一。

目前，創(chuang)新創(chuang)業學(xue)院設有教研室、創(chuang)客(ke)中(zhong)心、創(chuang)業園(yuan)等教學(xue)單(dan)位。其中(zhong)，創(chuang)業園(yuan)區(qu)5000平(ping)方米(mi)(mi)，包(bao)括(kuo)學(xue)生創(chuang)意(yi)創(chuang)業園(yuan)、IT創(chuang)客(ke)中(zhong)心、電子精英創(chuang)客(ke)空間等16個創(chuang)業實(shi)踐基地；創(chuang)客(ke)中(zhong)心840平(ping)方米(mi)(mi)，包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)360平(ping)方米(mi)(mi)、西麗(li)湖校區(qu)480平(ping)方米(mi)(mi)。現(xian)有專職(zhi)教職(zhi)員(yuan)工18人。

學(xue)校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)以“五維(wei)一體(ti)”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念為引(yin)領(ling)，努(nu)力成(cheng)為中(zhong)(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革的(de)(de)先(xian)行(xing)者，企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)搖籃，深(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)研發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)和中(zhong)(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師資培訓重要基地，率先(xian)建成(cheng)代表深(shen)圳(zhen)(zhen)、引(yin)領(ling)全(quan)國(guo)、影響(xiang)全(quan)球的(de)(de)技術(shu)技能人才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心(xin)，為世(shi)界創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展貢獻“中(zhong)(zhong)國(guo)模式”。通(tong)過(guo)系(xi)統設計(ji)、科學(xue)構建，協同推進從啟蒙教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、預(yu)科教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、專門教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)到(dao)指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人才培養體(ti)系(xi)，搭(da)建“四會兩(liang)賽三(san)聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型社(she)團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)(zhong)心(xin)—學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐平臺，逐步(bu)完善跨界融合、產品試制(zhi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投(tou)資的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系(xi)，取得良好的(de)(de)社(she)會效益。近年來(lai)獲(huo)評首批全(quan)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高校(xiao)、全(quan)國(guo)深(shen)化(hua)(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革示(shi)范高校(xiao)、廣東省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬(wan)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)示(shi)范基地、深(shen)圳(zhen)(zhen)首批十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地等。近四屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一年內自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例(li)達(da)到(dao)5%，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三(san)年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例(li)12.7%。

“進階式”雙(shuang)創人才(cai)培養體系

學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務

學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持

   學校獲評深圳市創新創業基地(2017年）              學校(xiao)獲評創新創業示范校(xiao)（2016年）

學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）

學校(xiao)獲評全國高校(xiao)實(shi)踐育人創新創業(ye)基地（2015年）  學校(xiao)獲評首(shou)批(pi)廣東省大學生(sheng)創新創業(ye)示范校(xiao)（2015年）

2016年，中央(yang)政(zheng)治局常(chang)委(wei)、國(guo)務院總理李(li)克強為深圳職業技術學(xue)院學(xue)生(sheng)陳明星(xing)作為聯合創始人(ren)開發(fa)的“聲(sheng)活”項目(mu)簽名點贊(zan)

“深職創(chuang)客街”作為(wei)廣東(dong)省校園文化建設特等獎項目，每(mei)年吸引大量學(xue)生創(chuang)客參加(jia)交流(liu)展示(shi)

校長賈興東會見(jian)柴火創(chuang)客空間創(chuang)始人潘昊，雙方(fang)就創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)人才培(pei)養達成戰(zhan)略合作(zuo)意向

Maker Faire深職院項(xiang)目展示             國內(nei)外觀眾在maker faire上(shang)觀看創客魔術師(shi)帶來(lai)的精(jing)彩(cai)表演

深職院學生多次在全國(guo)機(ji)器人大(da)賽(sai)中獲(huo)獎

跨境電商外貿神器(qi)和學霸定制(zhi)型教育兩(liang)個項目分獲第三屆中國(guo)“互聯(lian)網+”大(da)賽廣東省賽金獎、銀獎

深職學生創(chuang)客攜(xie)作品參加(jia)2016年全國雙創(chuang)周

2015年，深(shen)職(zhi)院發起(qi)成(cheng)立(li)深(shen)圳(zhen)國際(ji)大學生創客聯(lian)盟