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學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)注重(zhong)技術技能人才的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能力培(pei)養，在全國較早(zao)開展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育。2009年學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作領導小組，頒布《深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)關于加強大學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作的意見》。2012年成立(li)(li)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。2016年獨立(li)(li)設置創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，統(tong)籌(chou)全校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育工(gong)作。同年底，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)第三次(ci)黨代會將“打造(zao)企業(ye)(ye)家搖籃”作為(wei)未來(lai)五大定位之(zhi)一。
目前，創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院設有教(jiao)研室(shi)、創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園等教(jiao)學(xue)(xue)單(dan)位(wei)。其中(zhong)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園區5000平方米，包括學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園、IT創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心(xin)(xin)、電子精英創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空間等16個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐基地；創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心(xin)(xin)840平方米，包括留仙洞校區360平方米、西麗湖校區480平方米。現有專(zhuan)職(zhi)教(jiao)職(zhi)員工18人。
學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)以“五維一體”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念為(wei)(wei)引領(ling)，努力成為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)(ge)的(de)先(xian)(xian)行者，企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)搖籃，深圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術研(yan)發(fa)(fa)中(zhong)(zhong)心和中(zhong)(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師資培訓(xun)重要(yao)基(ji)地(di)，率先(xian)(xian)建(jian)成代表(biao)深圳(zhen)、引領(ling)全國(guo)、影響(xiang)全球(qiu)的(de)技術技能人(ren)才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)心，為(wei)(wei)世界(jie)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)貢(gong)獻“中(zhong)(zhong)國(guo)模式”。通過系統設計、科學(xue)(xue)構(gou)建(jian)，協同推(tui)進從啟蒙教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、預科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、專門教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)到指導創(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)進階式創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)培養體系，搭建(jian)“四(si)會兩賽三(san)聯盟”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)交(jiao)流平臺(tai)和“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)(zhong)心—學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)實踐平臺(tai)，逐(zhu)步完善跨界(jie)融合、產(chan)品(pin)試制(zhi)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投資的(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)服務體系，取得良好的(de)社會效益。近年(nian)來獲評首批全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高(gao)校(xiao)、全國(guo)深化創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革(ge)(ge)示范(fan)高(gao)校(xiao)、廣東省大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)示范(fan)基(ji)地(di)、深圳(zhen)首批十大創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地(di)等(deng)。近四(si)屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一年(nian)內自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例達到5%，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三(san)年(nian)后創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比例12.7%。
“進階式(shi)”雙(shuang)創人才(cai)培養體系
學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務
學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持
學校獲評深圳市創新創業基地(2017年） 學校獲評創(chuang)新創(chuang)業(ye)示范校（2016年）
學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）
學校獲評全國高校實(shi)踐育人創新(xin)創業(ye)基地（2015年） 學校獲評首批廣(guang)東(dong)省(sheng)大學生(sheng)創新(xin)創業(ye)示范校（2015年）
2016年，中(zhong)央政治(zhi)局常委、國務院(yuan)總理李(li)克(ke)強為深圳(zhen)職業技術學院(yuan)學生陳明星(xing)作為聯合創(chuang)始人開(kai)發的“聲活”項(xiang)目(mu)簽(qian)名點贊
“深職創客(ke)街”作為廣東省校園文化建設特等獎項目(mu)，每年吸引大量學生創客(ke)參(can)加交流展示
校長賈(jia)興東會見柴火創客空間創始人潘昊，雙方就創新創業(ye)人才培養達成戰略合作意向
Maker Faire深職院項目展示 國內外觀眾在maker faire上觀看創(chuang)客(ke)魔術(shu)師帶來的精彩表演
深(shen)職院學生多(duo)次在全國機器人大賽中獲(huo)獎
跨境電商(shang)外貿神器和學霸定制型教育兩個項(xiang)目分獲第三屆中國“互(hu)聯網+”大賽(sai)(sai)廣東省賽(sai)(sai)金獎(jiang)、銀獎(jiang)
深職學(xue)生創(chuang)客(ke)攜作品(pin)參加(jia)2016年全國雙(shuang)創(chuang)周
2015年，深(shen)職院發起(qi)成立深(shen)圳國際(ji)大(da)學(xue)生創客聯盟
