草莓视频app在线下载

深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國特色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面(mian)旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展，堅持產(chan)教融合，專業設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造業和(he)(he)現(xian)代服務業等重(zhong)點發展領域；形成了專業設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破億元(yuan)大(da)關，累計科研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生時將依據實(shi)際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見(jian)深圳職(zhi)業技術學(xue)院招生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang)，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設，創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛(ai)。