深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育教學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育教學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育教學方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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