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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。

25年間(jian)，學校科研(yan)從零(ling)起步跨(kua)越式發展，年度科研(yan)經費突破億(yi)(yi)元(yuan)大關(guan)，累(lei)計科研(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)實(shi)力(li)在(zai)同類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際(ji)情況對專業進行適當調整，并(bing)在部(bu)分學院(yuan)(yuan)開始試行專業大(da)類、專業群招生，詳見深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動(dong)。

學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及書香校園建設，創(chuang)建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。