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深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大校(xiao)區，從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。

25年間，學(xue)校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元大關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力(li)在同類(lei)院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況(kuang)對專業進行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址(zhi)http://zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先大力(li)(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang)，大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建設，創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。