深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產業發展,堅(jian)持產教融(rong)合(he),專業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先進制(zhi)造業和(he)現代服務(wu)業等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業77個,覆蓋(gai)17個專業大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)(dian)子圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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