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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持(chi)以德(de)立(li)人、以用立(li)業(ye)、以特(te)立(li)校(xiao)，先后創造(zao)性地提出“深(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)經濟增(zeng)長點(dian)在(zai)哪里(li)，我們的(de)(de)(de)專業(ye)就辦到(dao)哪里(li)”、“教授手上要有(you)油”、“培養(yang)能(neng)工巧匠型的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生，大(da)學(xue)水(shui)平的(de)(de)(de)能(neng)工巧匠”等重要創新理念(nian)，迅速成為中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)領頭羊，創造(zao)了享譽業(ye)界的(de)(de)(de)“深(shen)(shen)職速度”和“深(shen)(shen)職模式”。
1992年(nian)，深職“拓(tuo)荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招(zhao)收首批新生開(kai)學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全優成績(ji)通過全國人才培養工作水(shui)平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)校(xiao)實施(shi)了(le)(le)“文(wen)化育人、復(fu)合育人、協(xie)同育人”系統改(gai)革(ge)(ge)，形成了(le)(le)“政校(xiao)行企(qi)四方聯(lian)動、產學(xue)研用立體推進(jin)”的(de)辦學(xue)模(mo)式，確(que)立了(le)(le)“德(de)業并(bing)(bing)進(jin)、學(xue)思并(bing)(bing)舉、腦手并(bing)(bing)用”的(de)人才培養目標，繼續引領(ling)中國高職教育改(gai)革(ge)(ge)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，構建了(le)(le)內涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)“深職模(mo)式”，開啟(qi)了(le)(le)學(xue)校(xiao)內涵發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、創新發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、特色發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)時代。
2006年12月(yue)，學校成(cheng)為(wei)首批國家示范性高(gao)等職業院校建設單(dan)位
2008年(nian)12月，深職院—華為合作授權(quan)培(pei)(pei)訓中(zhong)心(xin)正式成立(li)(li)，這是華為在全國高校(xiao)中(zhong)設立(li)(li)的首家授權(quan)培(pei)(pei)訓中(zhong)心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專業(ye)+”改革首批畢業(ye)生獲(huo)得雙證
2009年11月，學校通過(guo)國(guo)家示范性高等(deng)職業院校建設驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個(ge)尊重”，推進“六個(ge)融合”，努力實現“三個(ge)服(fu)務、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率(lv)先”的(de)戰略發展(zhan)目標(biao)，率(lv)先建(jian)設中國(guo)特色世界一(yi)流職(zhi)業院校，創造新時代(dai)職(zhi)業教育發展(zhan)的(de)“深職(zhi)經驗”，為世界職(zhi)業教育發展(zhan)貢獻“深圳模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學校與聯合國教(jiao)科(ke)文組織簽署合作協議，同年(nian)學校獲(huo)批成立“聯合國教(jiao)科(ke)文組織職(zhi)業教(jiao)育計劃亞非研究與培訓中心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月，Maker Faire Shenzhen在我(wo)校(xiao)舉行，我(wo)校(xiao)300多名學生創客(ke)的86個項目與全球知名創客(ke)精(jing)英同臺交流(liu)、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職(zhi)院首個海外職(zhi)業教育培訓(xun)中心在保加利亞建立(li)
2018年，諾獎得主霍夫曼團隊落戶深職院(yuan)，共(gong)同(tong)推動(dong)國際領先新材料(liao)研發及產業化發展
2016-2018我校連(lian)續三(san)年(nian)位居中國高職高專院(yuan)校競爭力(li)排行榜首位
深職目標
站在新(xin)的起點，圍繞新(xin)一輪科技革命(ming)和產業(ye)變革，深職院正朝著中國(guo)特色、世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)目標奮進，為世(shi)界職業(ye)教育發展貢獻(xian)“深圳(zhen)模式”。
一個率先: 率(lv)先建成中國特色、世(shi)界一流職業(ye)院校
三個服務: 始終堅持為(wei)黨和國家服(fu)務、為(wei)深(shen)圳經濟社會發展服(fu)務、為(wei)學生(sheng)健(jian)康成(cheng)長成(cheng)才服(fu)務
五個定位: 努力成為職業(ye)教育創(chuang)新發(fa)展(zhan)的(de)(de)先行者、適應智(zhi)能時代要求的(de)(de)技術技能人才的(de)(de)搖(yao)籃(lan)、企業(ye)家的(de)(de)搖(yao)籃(lan)、深圳中(zhong)小(xiao)微企業(ye)技術研發(fa)中(zhong)心、深圳市民終身教育學校與中(zhong)國職業(ye)教育師資培訓重(zhong)要基地
