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建校以來，深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才培養模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學方法不斷創新。

1、模式探索（1993—2005）

建(jian)校(xiao)初期至(zhi)21世紀初，深職(zhi)院(yuan)堅持以(yi)服務為(wei)宗(zong)旨，以(yi)就(jiu)業(ye)為(wei)導(dao)向，走(zou)產學研結合道路，先后(hou)提出“經濟增(zeng)長點在(zai)哪(na)里(li)(li)，我們就(jiu)把(ba)專(zhuan)業(ye)辦(ban)到(dao)哪(na)里(li)(li)”、以(yi)“三貼近(jin)原則”（貼近(jin)生產、貼近(jin)工(gong)藝、貼近(jin)技術）開發和(he)建(jian)設課(ke)程、倡導(dao)“三明治”教(jiao)學法，培(pei)養“大(da)(da)學水(shui)平的能工(gong)巧(qiao)匠”和(he)“能工(gong)巧(qiao)匠型(xing)的大(da)(da)學生”等(deng)一(yi)系列(lie)創(chuang)新理念和(he)實(shi)踐，強化實(shi)踐實(shi)訓(xun)，實(shi)現(xian)了(le)從(cong)“本科壓(ya)縮型(xing)”模(mo)式到(dao)實(shi)踐導(dao)向的轉(zhuan)變，有力(li)地(di)促(cu)進了(le)學校(xiao)的發展和(he)人(ren)才培(pei)養質量的提高(gao)(gao)。2003年(nian)9月在(zai)教(jiao)育(yu)部(bu)首次組織(zhi)的全國高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專(zhuan)院(yuan)校(xiao)人(ren)才培(pei)養工(gong)作水(shui)平評估(gu)中(zhong)我校(xiao)成(cheng)績獲(huo)得(de)全優，2001年(nian)和(he)2005年(nian)連續兩屆獲(huo)得(de)國家級教(jiao)學成(cheng)果一(yi)等(deng)獎，辦(ban)學水(shui)平和(he)辦(ban)學效益得(de)到(dao)社會各界高(gao)(gao)度(du)肯定。

2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

2、內涵提升（2006—2015）

“十一(yi)五”和“十二(er)五”期間(jian)，學校(xiao)以國家(jia)(jia)(jia)(jia)示范(fan)校(xiao)建設為契機(ji)，全面深化校(xiao)企合(he)作、工學結合(he)，并實(shi)施“文化育人、復(fu)(fu)合(he)育人、協同育人”的(de)“三育人”系(xi)統改革。2006年學校(xiao)正(zheng)式(shi)入(ru)選(xuan)“國家(jia)(jia)(jia)(jia)示范(fan)性高等(deng)職業(ye)(ye)院校(xiao)建設計劃(hua)”首批建設院校(xiao)，并于2009年通(tong)過驗收，建成(cheng)國家(jia)(jia)(jia)(jia)級(ji)示范(fan)專(zhuan)業(ye)(ye)10個，建成(cheng)國家(jia)(jia)(jia)(jia)精品課程53門，省級(ji)精品課程70 門，入(ru)選(xuan)教(jiao)(jiao)育部精品教(jiao)(jiao)材12部，入(ru)選(xuan)國家(jia)(jia)(jia)(jia)規劃(hua)教(jiao)(jiao)材166部。在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學的(de)運行機(ji)制上實(shi)現政府、學校(xiao)、企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)的(de)四(si)方(fang)聯動，在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學的(de)功能(neng)(neng)上實(shi)現生產、教(jiao)(jiao)學、創新研發、應(ying)用(yong)服務的(de)立(li)(li)體化推進。2011年起全面推進復(fu)(fu)合(he)式(shi)創新型高素質高技能(neng)(neng)人才(cai)培養(yang)改革，建立(li)(li)“主(zhu)干(gan)專(zhuan)業(ye)(ye)+拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)”的(de)復(fu)(fu)合(he)式(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)平臺(tai)，從頂層科學設計人才(cai)培養(yang)方(fang)案。獲國家(jia)(jia)(jia)(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)學成(cheng)果二(er)等(deng)獎7項。

深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

3、深化改革（2016—至今）

進入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入推進“六個(ge)融(rong)(rong)合(he)(he)”（即產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)、職(zhi)普融(rong)(rong)合(he)(he)、理實(shi)融(rong)(rong)合(he)(he)、技術(shu)與(yu)(yu)文化融(rong)(rong)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)(yu)生活(huo)融(rong)(rong)合(he)(he)、現代(dai)信息技術(shu)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融(rong)(rong)合(he)(he)），人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。2016年和2017年，學(xue)(xue)校入選省(sheng)級品(pin)牌建(jian)設(she)專(zhuan)業(ye)16個(ge)，2017年學(xue)(xue)校入選省(sheng)一流院校建(jian)設(she)單位，立項建(jian)設(she)高水平專(zhuan)業(ye)12個(ge)。建(jian)成(cheng)省(sheng)級重(zhong)點專(zhuan)業(ye)8個(ge)。建(jian)成(cheng)國家級精(jing)品(pin)開(kai)放課(ke)程(cheng)43門，省(sheng)級精(jing)品(pin)開(kai)放課(ke)程(cheng)41門。

4、圖說教學

自2005年起(qi)，我校共立項(xiang)建設中(zhong)(zhong)央、省、市實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)62項(xiang)。其中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)央財政支持實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)9個(ge)(ge)，省級(ji)實(shi)(shi)訓(xun)基(ji)地(di)9個(ge)(ge)，省級(ji)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)校外實(shi)(shi)踐教學(xue)基(ji)地(di)8個(ge)(ge)，深圳市大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)校外實(shi)(shi)踐教學(xue)基(ji)地(di)34個(ge)(ge)。省級(ji)高職教育專項(xiang)資金公(gong)共實(shi)(shi)訓(xun)中(zhong)(zhong)心2個(ge)(ge)。

2011年以(yi)來，我(wo)校(xiao)共(gong)有2592名學子在各級(ji)各類技能(neng)大賽中(zhong)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)。其中(zhong)獲(huo)得(de)國際級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)170人(ren)(ren)次(ci)，獲(huo)得(de)國家級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)600人(ren)(ren)次(ci)，獲(huo)得(de)省級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)1119人(ren)(ren)次(ci)，獲(huo)得(de)市級(ji)獎(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)294人(ren)(ren)次(ci)，獲(huo)得(de)校(xiao)級(ji)技能(neng)大賽獎(jiang)(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)409人(ren)(ren)次(ci)。2016-2017年度，我(wo)校(xiao)獲(huo)得(de)廣東省職業院校(xiao)技能(neng)大賽“特殊貢獻獎(jiang)(jiang)(jiang)”。

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