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建校以來，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過程，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業與課程改革更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。

1、模式探索（1993—2005）

建(jian)校(xiao)初期至21世紀(ji)初，深職院堅持(chi)以服務為宗旨，以就業(ye)為導向，走產(chan)學(xue)(xue)研結合道路，先后提(ti)出“經濟增長點在(zai)哪里，我(wo)們就把專(zhuan)業(ye)辦到(dao)(dao)哪里”、以“三(san)貼(tie)近(jin)(jin)原則”（貼(tie)近(jin)(jin)生(sheng)產(chan)、貼(tie)近(jin)(jin)工(gong)藝、貼(tie)近(jin)(jin)技術）開發和(he)(he)建(jian)設(she)課(ke)程、倡導“三(san)明(ming)治”教(jiao)學(xue)(xue)法(fa)，培養(yang)“大學(xue)(xue)水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)能工(gong)巧(qiao)匠”和(he)(he)“能工(gong)巧(qiao)匠型的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)”等(deng)一系列創(chuang)新理念和(he)(he)實踐(jian)(jian)，強化實踐(jian)(jian)實訓，實現(xian)了從“本(ben)科壓縮型”模式到(dao)(dao)實踐(jian)(jian)導向的(de)(de)(de)轉變，有力地促(cu)進了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)發展和(he)(he)人(ren)才(cai)培養(yang)質量的(de)(de)(de)提(ti)高(gao)。2003年(nian)9月在(zai)教(jiao)育(yu)部(bu)首次組織的(de)(de)(de)全國高(gao)職高(gao)專(zhuan)院校(xiao)人(ren)才(cai)培養(yang)工(gong)作水(shui)平(ping)評估中我(wo)校(xiao)成績獲(huo)得全優，2001年(nian)和(he)(he)2005年(nian)連續兩屆獲(huo)得國家級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)成果一等(deng)獎，辦學(xue)(xue)水(shui)平(ping)和(he)(he)辦學(xue)(xue)效益得到(dao)(dao)社(she)會(hui)各界高(gao)度肯定。

2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

2、內涵提升（2006—2015）

“十(shi)一五”和“十(shi)二(er)五”期間，學校(xiao)以國(guo)家(jia)(jia)示范校(xiao)建設(she)(she)為契機，全(quan)面(mian)深化(hua)(hua)校(xiao)企(qi)合作、工學結合，并實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)、復合育(yu)人(ren)(ren)、協同育(yu)人(ren)(ren)”的(de)“三(san)育(yu)人(ren)(ren)”系統改革。2006年學校(xiao)正式(shi)(shi)入(ru)選“國(guo)家(jia)(jia)示范性高等(deng)職業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)建設(she)(she)計(ji)劃(hua)(hua)”首批建設(she)(she)院校(xiao)，并于2009年通過驗(yan)收，建成國(guo)家(jia)(jia)級(ji)示范專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)10個，建成國(guo)家(jia)(jia)精品課(ke)程53門，省級(ji)精品課(ke)程70 門，入(ru)選教(jiao)育(yu)部精品教(jiao)材12部，入(ru)選國(guo)家(jia)(jia)規劃(hua)(hua)教(jiao)材166部。在教(jiao)育(yu)教(jiao)學的(de)運行(xing)機制上實現政府、學校(xiao)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)、行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)四方聯動，在教(jiao)育(yu)教(jiao)學的(de)功(gong)能(neng)上實現生產、教(jiao)學、創(chuang)新研(yan)發、應用服務的(de)立體(ti)化(hua)(hua)推(tui)進。2011年起全(quan)面(mian)推(tui)進復合式(shi)(shi)創(chuang)新型高素質高技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)改革，建立“主(zhu)干專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)+拓展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)”的(de)復合式(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)平臺，從頂(ding)層(ceng)科(ke)學設(she)(she)計(ji)人(ren)(ren)才培養(yang)方案。獲國(guo)家(jia)(jia)級(ji)教(jiao)學成果(guo)二(er)等(deng)獎7項。

深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

3、深化改革（2016—至今）

進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深職院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深化(hua)教育教學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式改革，深入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合(he)”（即產教融合(he)、職普融合(he)、理實融合(he)、技術與(yu)文(wen)化(hua)融合(he)、教育與(yu)生活融合(he)、現代信息技術與(yu)教學(xue)(xue)融合(he)），人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革更加深入，教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。2016年和2017年，學(xue)(xue)校(xiao)入選(xuan)省級(ji)品牌建(jian)(jian)設(she)專(zhuan)(zhuan)業(ye)16個(ge)，2017年學(xue)(xue)校(xiao)入選(xuan)省一流院校(xiao)建(jian)(jian)設(she)單位，立(li)項建(jian)(jian)設(she)高(gao)水平專(zhuan)(zhuan)業(ye)12個(ge)。建(jian)(jian)成省級(ji)重點專(zhuan)(zhuan)業(ye)8個(ge)。建(jian)(jian)成國家級(ji)精品開(kai)放課(ke)程43門，省級(ji)精品開(kai)放課(ke)程41門。

4、圖說教學

自2005年起，我校(xiao)共立項建設(she)中(zhong)央、省、市實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)62項。其中(zhong)，中(zhong)央財政(zheng)支持實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)9個，省級實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)9個，省級大學生(sheng)校(xiao)外實(shi)(shi)踐教(jiao)學基(ji)(ji)地(di)8個，深圳市大學生(sheng)校(xiao)外實(shi)(shi)踐教(jiao)學基(ji)(ji)地(di)34個。省級高職教(jiao)育專項資金公共實(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)心2個。

2011年以(yi)來，我校共有2592名學子在各級(ji)各類技(ji)能大(da)賽中獲(huo)獎(jiang)。其中獲(huo)得國際級(ji)獎(jiang)項170人(ren)次，獲(huo)得國家級(ji)獎(jiang)項600人(ren)次，獲(huo)得省級(ji)獎(jiang)項1119人(ren)次，獲(huo)得市級(ji)獎(jiang)項294人(ren)次，獲(huo)得校級(ji)技(ji)能大(da)賽獎(jiang)項409人(ren)次。2016-2017年度，我校獲(huo)得廣東省職業(ye)院校技(ji)能大(da)賽“特殊貢獻獎(jiang)”。

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