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深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以(yi)來，學(xue)校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校生，從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革，實(shi)施(shi)以學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破億元(yuan)(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生，詳(xiang)見(jian)深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討(tao)論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。