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作為國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)的院(yuan)校之一，建校25年來，深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術學院(yuan)已累計為深(shen)圳(zhen)經濟建設和(he)社會發展，輸送(song)了(le)10萬余名(ming)高技(ji)(ji)能(neng)人才。
學(xue)(xue)校一(yi)直把人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)作為(wei)(wei)中心工(gong)作，以(yi)培養(yang)適應智能(neng)時代需要(yao)的復合(he)(he)(he)式(shi)創(chuang)新型高素質技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)為(wei)(wei)目標，更新教育教學(xue)(xue)理念(nian)，探索實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深入(ru)推進產教融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、職普融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、理實(shi)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、技(ji)(ji)術(shu)與文化融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、教育與生(sheng)活融(rong)(rong)合(he)(he)(he)、現代信(xin)息技(ji)(ji)術(shu)與教學(xue)(xue)融(rong)(rong)合(he)(he)(he)等“六個融(rong)(rong)合(he)(he)(he)”，提升學(xue)(xue)生(sheng)的就(jiu)業(ye)能(neng)力、職業(ye)生(sheng)涯(ya)拓展能(neng)力和幸福(fu)生(sheng)活創(chuang)造能(neng)力。
學校建立了質量監控體系及信息反饋系統，逐步形成就業和(he)招(zhao)生(sheng)、人才培養良性互動的(de)(de)長效(xiao)機制，學校的(de)(de)辦(ban)學成績突出，得到了用(yong)人單位和(he)畢業生(sheng)的(de)(de)雙向好評。
通過獨立第三(san)方調查結(jie)果顯示，校(xiao)友的(de)就業滿意(yi)度、對母校(xiao)的(de)總體(ti)滿意(yi)度和(he)推薦度持(chi)續穩定(ding)上升，與全國示范性高職平(ping)均水(shui)平(ping)相比均具有明顯優勢(shi)。結(jie)合月(yue)收入(ru)情(qing)況分析，本(ben)校(xiao)畢業生不僅(jin)客觀就業水(shui)平(ping)高（月(yue)收入(ru)高），而且就業自(zi)身感(gan)受好。
就業滿意度變化趨勢
學(xue)校畢業生(sheng)對母(mu)校的(de)總體滿意(yi)度、推薦度呈上升趨(qu)勢(shi)，且連續四屆(jie)全國示范性(xing)高職平均水平相比均具有優勢(shi)。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘(pin)用(yong)過(guo)我校(xiao)應屆畢(bi)業(ye)生的用(yong)人(ren)單位(wei)對畢(bi)業(ye)生的總體滿意度為(wei)95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來(lai)源：麥可思-深圳職(zhi)業技術學院應屆畢業生培養質量評價報告(gao)（2017））
