官方微博
官方微信
深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術學院(yuan)1993年(nian)創建，是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)。建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)人(ren)艱苦(ku)創業(ye)(ye)(ye)，開拓進取，不(bu)斷(duan)創新教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學理念、辦學體制(zhi)機(ji)制(zhi)和(he)(he)人(ren)才培養模(mo)式，創造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。學校(xiao)依托珠三(san)(san)角(jiao)產業(ye)(ye)(ye)發展，秉(bing)承深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)特區改革創新精(jing)神(shen)，堅持(chi)(chi)把立德樹(shu)人(ren)作為(wei)學校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務(wu)(wu)，立足于(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)產教(jiao)(jiao)融合(he)(he)的(de)(de)辦學特色，各項事業(ye)(ye)(ye)取得驕人(ren)成(cheng)(cheng)績，被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。為(wei)緊密(mi)契合(he)(he)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)制(zhi)造(zao)2025”等國(guo)(guo)家(jia)重(zhong)大戰略和(he)(he)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)創新驅動發展戰略，學校(xiao)在(zai)2016年(nian)底召開的(de)(de)第三(san)(san)次(ci)黨(dang)代(dai)會(hui)工作報告中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提出“三(san)(san)個(ge)服(fu)(fu)務(wu)(wu)、五個(ge)定位、一(yi)個(ge)率(lv)先(xian)”的(de)(de)戰略發展目標，始終堅持(chi)(chi)為(wei)黨(dang)和(he)(he)國(guo)(guo)家(jia)服(fu)(fu)務(wu)(wu)、為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)經濟(ji)社會(hui)發展服(fu)(fu)務(wu)(wu)、為(wei)學生(sheng)健康成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才服(fu)(fu)務(wu)(wu)，努(nu)力(li)成(cheng)(cheng)為(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)創新發展的(de)(de)先(xian)行(xing)者(zhe)、復合(he)(he)式創新型高(gao)素質技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人(ren)才的(de)(de)搖(yao)籃(lan)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)搖(yao)籃(lan)、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術研發中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市民終身(shen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學校(xiao)與(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師(shi)資培訓重(zhong)要基地，率(lv)先(xian)建成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色、世界一(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，為(wei)世界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展貢獻(xian)“深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)模(mo)式”。
學(xue)校(xiao)(xiao)現有留(liu)仙洞、西麗湖、官龍山(shan)、華僑(qiao)城、鳳凰(huang)山(shan)五個(ge)校(xiao)(xiao)區，校(xiao)(xiao)園總(zong)面積(ji)212萬平(ping)方(fang)(fang)米(mi)，校(xiao)(xiao)舍建(jian)筑面積(ji)62.17萬平(ping)方(fang)(fang)米(mi)。現有固定資(zi)產總(zong)值24.39億(yi)元，其中教(jiao)學(xue)儀器設備總(zong)值10.39億(yi)元,教(jiao)學(xue)用(yong)計算機14750臺。圖書館(guan)藏有紙質圖書275.8萬冊，電子圖書135.9萬冊，電子期刊74.64萬冊，音視頻18.23萬小時。
全校(xiao)現有教(jiao)(jiao)職(zhi)員工人(ren)(ren)(ren)近2000人(ren)(ren)(ren)，其中專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1434人(ren)(ren)(ren)，正高(gao)227人(ren)(ren)(ren)，副(fu)高(gao)671人(ren)(ren)(ren)，博士447人(ren)(ren)(ren)，享受國務院特殊津貼專(zhuan)家(jia)(jia)2名(ming)，珠江(jiang)學(xue)(xue)者7人(ren)(ren)(ren)、海(hai)外高(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才28人(ren)(ren)(ren)、國家(jia)(jia)“萬人(ren)(ren)(ren)計(ji)(ji)劃(hua)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)、國家(jia)(jia)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)、省級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)8人(ren)(ren)(ren)、國家(jia)(jia)特支(zhi)(zhi)計(ji)(ji)劃(hua)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)、廣東特支(zhi)(zhi)計(ji)(ji)劃(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)擁有教(jiao)(jiao)育(yu)部首批黃大年(nian)式教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)團(tuan)隊1個；引(yin)進美國霍夫(fu)曼諾獎團(tuan)隊等(deng)一(yi)批重量級團(tuan)隊，成立霍夫(fu)曼先進材料研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院、智能科學(xue)(xue)與(yu)工程研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院、智能制(zhi)造研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院、新時(shi)代中國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院、社會(hui)與(yu)經濟發展研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院等(deng)高(gao)端平(ping)臺，為珠三角(jiao)產業發展提供有力支(zhi)(zhi)撐。
學(xue)校(xiao)設有電子(zi)與通信(xin)工程(cheng)學(xue)院(yuan)等(deng)14個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)和體育部(bu)、工業(ye)中(zhong)心(xin)等(deng)教(jiao)學(xue)單位，招生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)80個(ge)(ge)。全校(xiao)普通全日制(zhi)在(zai)校(xiao)生(sheng)32170人(ren)，外國(guo)留學(xue)生(sheng)120人(ren)。自辦專(zhuan)(zhuan)科教(jiao)育在(zai)校(xiao)生(sheng)3982人(ren)。國(guo)家(jia)級(ji)教(jiao)學(xue)成果獎14項(xiang)，國(guo)家(jia)職業(ye)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)資源庫3項(xiang)，國(guo)家(jia)級(ji)重點建設示范專(zhuan)(zhuan)業(ye)14個(ge)(ge)，中(zhong)央財政(zheng)支持(chi)實訓基(ji)地9個(ge)(ge)，國(guo)家(jia)級(ji)精品(pin)教(jiao)材12部(bu)，國(guo)家(jia)精品(pin)課程(cheng)53門，國(guo)家(jia)級(ji)精品(pin)資源共享課43門。
學(xue)(xue)校一直把人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養作為中心工(gong)作，以培(pei)(pei)養適應智能(neng)(neng)時代需要的復(fu)合(he)(he)式創新(xin)型高素質技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)才為目標，更新(xin)教育教學(xue)(xue)理念(nian)，探索實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式改革(ge)，深(shen)入推進(jin)產教融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、職(zhi)普融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、理實融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、技(ji)(ji)術(shu)與文(wen)化(hua)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、教育與生活融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)、現代信息(xi)技(ji)(ji)術(shu)與教學(xue)(xue)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)等(deng)“六個(ge)融(rong)(rong)(rong)合(he)(he)”，提升學(xue)(xue)生的就(jiu)業能(neng)(neng)力(li)、職(zhi)業生涯拓展(zhan)能(neng)(neng)力(li)和幸福(fu)生活創造能(neng)(neng)力(li)。瞄(miao)準(zhun)未(wei)來社會和經(jing)濟發展(zhan)，緊貼深(shen)圳四(si)大支柱產業和新(xin)興產業布局專業，打造品牌(pai)專業，與華為、ARM、阿(a)里巴(ba)巴(ba)、平(ping)安、比(bi)亞(ya)迪(di)、裕同(tong)(tong)、天健等(deng)一流(liu)企業緊密(mi)合(he)(he)作，共建(jian)華為信息(xi)與網絡技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、ARM智能(neng)(neng)硬件學(xue)(xue)院(yuan)、阿(a)里巴(ba)巴(ba)數字(zi)貿易學(xue)(xue)院(yuan)、平(ping)安金融(rong)(rong)(rong)科技(ji)(ji)學(xue)(xue)院(yuan)、比(bi)亞(ya)迪(di)應用技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)、裕同(tong)(tong)數字(zi)圖(tu)文(wen)學(xue)(xue)院(yuan)、天健建(jian)工(gong)學(xue)(xue)院(yuan)等(deng)11所特色產業學(xue)(xue)院(yuan)，校企共同(tong)(tong)制定專業標準(zhun)、共同(tong)(tong)開(kai)發課(ke)(ke)程、共建(jian)師資團隊、共同(tong)(tong)培(pei)(pei)養技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)才，在(zai)服務一流(liu)企業中成就(jiu)自身一流(liu)。開(kai)設專業文(wen)化(hua)課(ke)(ke)程，大力(li)培(pei)(pei)育工(gong)匠精神，厚植工(gong)匠文(wen)化(hua)，全(quan)面推進(jin)職(zhi)業院(yuan)校文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)校已累計培(pei)(pei)養13.5萬余名全(quan)日制專科畢業生，畢業生初次就(jiu)業率始終保持在(zai)96%以上(shang)，多項人(ren)(ren)(ren)才培(pei)(pei)養質量(liang)指標位(wei)居全(quan)國高職(zhi)院(yuan)校前列，深(shen)受用人(ren)(ren)(ren)單位(wei)歡(huan)迎。其中，238人(ren)(ren)(ren)次獲(huo)CCIE證(zheng)書(shu)，31人(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCA證(zheng)書(shu)，57人(ren)(ren)(ren)獲(huo)OCM證(zheng)書(shu)，221人(ren)(ren)(ren)獲(huo)HCIE證(zheng)書(shu)，22人(ren)(ren)(ren)獲(huo)RHCE證(zheng)書(shu)。
學校(xiao)探索(suo)實(shi)施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)，以“五維一體(ti)”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念（重心(xin)在“教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”、路徑在“分層”、目標在“萬(wan)(wan)眾(zhong)”、核心(xin)在“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)”、關鍵在“實(shi)踐”）為(wei)引領，打造深(shen)圳(zhen)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技(ji)術(shu)研發中(zhong)心(xin)、全球技(ji)術(shu)技(ji)能人才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)，以及(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型人才和企業(ye)(ye)(ye)家培(pei)(pei)養(yang)(yang)的(de)成(cheng)長搖籃。通過(guo)系(xi)統設計、科學構建(jian)，協同推進從啟蒙教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、預科教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、專(zhuan)門(men)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)到指導(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)的(de)進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)體(ti)系(xi)，搭建(jian)“四(si)會(hui)兩(liang)賽三(san)聯盟”雙(shuang)(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型社(she)團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)心(xin)—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園”雙(shuang)(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實(shi)踐平臺，逐步完善(shan)跨(kua)界融合、產品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)投資的(de)雙(shuang)(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務(wu)體(ti)系(xi)，取得(de)良好的(de)社(she)會(hui)效益(yi)。近年來獲評首(shou)批全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)典型經(jing)驗高(gao)校(xiao)、全國深(shen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)示(shi)范高(gao)校(xiao)、廣(guang)東省(sheng)大眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)萬(wan)(wan)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示(shi)范基地、深(shen)圳(zhen)首(shou)批十(shi)大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基地等(deng)。近四(si)屆畢業(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)一年內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比(bi)例達到5%，畢業(ye)(ye)(ye)三(san)年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)比(bi)例12.7%。
學校堅持以“產學研(yan)(yan)(yan)用”一體(ti)化(hua)(hua)(hua)的科(ke)研(yan)(yan)(yan)導向，重視技術(shu)轉(zhuan)移和(he)科(ke)技成(cheng)(cheng)果轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)。近年來，學校不斷深(shen)化(hua)(hua)(hua)科(ke)研(yan)(yan)(yan)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改革，大力加強(qiang)與政(zheng)府職能部(bu)門以及行(xing)業企業合作，組建成(cheng)(cheng)立了應用技術(shu)研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)院、文化(hua)(hua)(hua)創(chuang)意產品研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)院、經濟(ji)與社會發(fa)(fa)展研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院等(deng)三大綜合性研(yan)(yan)(yan)發(fa)(fa)平臺，建成(cheng)(cheng)54個市區(qu)級以上科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺,搶抓產業發(fa)(fa)展新機遇，服務地方經濟(ji)社會和(he)中小企業發(fa)(fa)展。全(quan)校累計承擔(dan)各級各類科(ke)研(yan)(yan)(yan)課(ke)題(ti)5735項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)中國(guo)家(jia)級項(xiang)(xiang)(xiang)目103項(xiang)(xiang)(xiang)。科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費到賬(zhang)總經費達到9.42億元(yuan)，其(qi)中技術(shu)轉(zhuan)移（橫向科(ke)研(yan)(yan)(yan)）項(xiang)(xiang)(xiang)目到賬(zhang)經費3.48億元(yuan)；78項(xiang)(xiang)(xiang)科(ke)研(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)果獲(huo)部(bu)、省、市級獎勵；獲(huo)國(guo)家(jia)專利(li)授權1949項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)中發(fa)(fa)明專利(li)369項(xiang)(xiang)(xiang)。主導或參與制(zhi)定國(guo)際、國(guo)家(jia)、行(xing)業標準74項(xiang)(xiang)(xiang)。
學(xue)校(xiao)重視社(she)(she)會(hui)服務(wu)，發(fa)(fa)揮品牌優勢，致力于(yu)推動現代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)體系(xi)和(he)(he)學(xue)習型(xing)社(she)(she)會(hui)建(jian)設(she)。做好(hao)(hao)高水平師(shi)(shi)(shi)資培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，打(da)造世界(jie)級(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中心(xin)；做好(hao)(hao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技能鑒定(ding)及職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格認證工作，服務(wu)好(hao)(hao)地(di)方(fang)經濟發(fa)(fa)展需(xu)要(yao)；聯合社(she)(she)區(qu)街道組建(jian)社(she)(she)區(qu)學(xue)院(yuan)、特色學(xue)院(yuan)，開(kai)(kai)展針對社(she)(she)區(qu)居民的(de)(de)(de)健(jian)康、養(yang)老、旅游等(deng)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)，服務(wu)好(hao)(hao)地(di)方(fang)社(she)(she)會(hui)發(fa)(fa)展需(xu)要(yao)；以辦學(xue)理(li)(li)念和(he)(he)教(jiao)學(xue)模(mo)式輸出為(wei)主要(yao)內容，構建(jian)“理(li)(li)念—教(jiao)學(xue)—師(shi)(shi)(shi)資—管(guan)理(li)(li)”四(si)位一體的(de)(de)(de)精(jing)準幫扶體系(xi)，服務(wu)好(hao)(hao)對口支(zhi)援(yuan)地(di)區(qu)和(he)(he)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展。全(quan)年(nian)重點(dian)對口幫扶11所(suo)(suo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)，累計(ji)對口支(zhi)援(yuan)西藏(zang)、新(xin)疆、貴(gui)州等(deng)地(di)12個省、自治區(qu)的(de)(de)(de)200余(yu)(yu)所(suo)(suo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)。全(quan)年(nian)累計(ji)開(kai)(kai)展全(quan)國高職(zhi)高專師(shi)(shi)(shi)資培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)2000余(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格認證培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)12萬余(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、社(she)(she)會(hui)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)6000余(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)、深圳市中小學(xue)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)繼續教(jiao)育培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)4000余(yu)(yu)人(ren)(ren)次(ci)。組建(jian)西麗社(she)(she)區(qu)學(xue)院(yuan)、大鵬旅游學(xue)院(yuan)等(deng)社(she)(she)區(qu)學(xue)院(yuan)，與(yu)社(she)(she)區(qu)共同培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)技能人(ren)(ren)才，打(da)造開(kai)(kai)放辦學(xue)、產教(jiao)融合的(de)(de)(de)“職(zhi)教(jiao)特區(qu)”；選派核(he)心(xin)團(tuan)隊(dui)建(jian)設(she)管(guan)理(li)(li)吉安職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)，開(kai)(kai)創了特區(qu)與(yu)老區(qu)攜(xie)手共同發(fa)(fa)展職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)典范。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分(fen)利(li)(li)用(yong)(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。建校(xiao)以來(lai)(lai)，已累計與(yu)(yu)(yu)35個(ge)(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)和(he)地(di)區(qu)的(de)167所高(gao)校(xiao)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構建立(li)了(le)(le)友好合(he)(he)(he)作(zuo)關(guan)系，包(bao)括英國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)發(fa)達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)以及新西(xi)蘭(lan)、馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)(ya)(ya)、保加(jia)利(li)(li)亞(ya)(ya)(ya)、土(tu)耳其、波蘭(lan)、匈(xiong)牙(ya)利(li)(li)、緬甸(dian)、老撾等(deng)14個(ge)(ge)“一帶(dai)一路(lu)”沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)。雙方(fang)在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)開展了(le)(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)學(xue)(xue)生(sheng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流活動，取得了(le)(le)豐(feng)碩的(de)成果。開辦(ban)(ban)了(le)(le)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)商務(wu)(wu)（中澳(ao)）、金融管(guan)理（中澳(ao)）、物流管(guan)理（中美(mei)）和(he)軟件(jian)技(ji)術（中美(mei)）5個(ge)(ge)中外合(he)(he)(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)；與(yu)(yu)(yu)香港(gang)(gang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)黃克競(jing)分(fen)校(xiao)合(he)(he)(he)辦(ban)(ban)電氣服務(wu)(wu)工(gong)程(cheng)(cheng)高(gao)級文憑合(he)(he)(he)作(zuo)課程(cheng)(cheng)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)獲(huo)(huo)得深(shen)港(gang)(gang)兩地(di)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格(ge)，并成為(wei)首(shou)批(pi)(pi)獲(huo)(huo)得招(zhao)收海外留學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)質的(de)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)和(he)首(shou)個(ge)(ge)獲(huo)(huo)批(pi)(pi)面向港(gang)(gang)澳(ao)臺自主招(zhao)生(sheng)的(de)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)還聯合(he)(he)(he)中興、招(zhao)商港(gang)(gang)口等(deng)一批(pi)(pi)世界(jie)一流企(qi)業(ye)(ye)(ye)“走出(chu)(chu)去”，服務(wu)(wu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)“一帶(dai)一路(lu)”倡議。在(zai)馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)(ya)(ya)馬(ma)六甲應(ying)用(yong)(yong)技(ji)術大學(xue)(xue)設立(li)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)培(pei)訓中心(xin)，推動馬(ma)來(lai)(lai)西(xi)亞(ya)(ya)(ya)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)全(quan)面對接(jie)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)標準。依托在(zai)保加(jia)利(li)(li)亞(ya)(ya)(ya)成立(li)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)培(pei)訓中心(xin)，輸出(chu)(chu)學(xue)(xue)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)標準。應(ying)邀為(wei)柬(jian)埔寨、蒙古等(deng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)代(dai)表團舉行(xing)專(zhuan)(zhuan)題培(pei)訓班(ban)，輸出(chu)(chu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)經驗。加(jia)強與(yu)(yu)(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)組(zu)織的(de)合(he)(he)(he)作(zuo)，成為(wei)聯合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)全(quan)球聯系中心(xin)之一，獲(huo)(huo)批(pi)(pi)成立(li)聯合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文組(zu)織職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)計劃亞(ya)(ya)(ya)非研究與(yu)(yu)(yu)培(pei)訓中心(xin)。在(zai)提高(gao)學(xue)(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)知(zhi)名度(du)與(yu)(yu)(yu)影(ying)響力的(de)同時，為(wei)推動中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)語言文化(hua)走出(chu)(chu)去做(zuo)出(chu)(chu)了(le)(le)積極貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)成績顯著。2001年首(shou)(shou)家(jia)(jia)(jia)通過(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)示范(fan)(fan)性(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐教學(xue)(xue)基地優秀評估，2009年通過(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)示范(fan)(fan)性(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設項(xiang)目驗收，成為我國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)領(ling)域(yu)首(shou)(shou)批國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。近年來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后榮獲“全(quan)國(guo)(guo)(guo)文明單(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)先(xian)(xian)進單(dan)位(wei)(wei)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)一流(liu)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設單(dan)位(wei)(wei)”、“首(shou)(shou)批全(quan)國(guo)(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型(xing)經(jing)(jing)驗高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作先(xian)(xian)進集體(ti)”、“中國(guo)(guo)(guo)十(shi)大最(zui)具(ju)就(jiu)業(ye)(ye)力高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作典型(xing)經(jing)(jing)驗高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)競爭力示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“中國(guo)(guo)(guo)十(shi)大創(chuang)(chuang)(chuang)新型(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“黃(huang)炎培優秀學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獎”、“全(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實踐育(yu)(yu)人創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地”“廣東(dong)(dong)省文明單(dan)位(wei)(wei)”、“廣東(dong)(dong)省職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)工作先(xian)(xian)進集體(ti)”、“廣東(dong)(dong)省首(shou)(shou)批大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)示范(fan)(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣東(dong)(dong)省一流(liu)高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建設單(dan)位(wei)(wei)”“深圳市創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地”等榮譽稱號。
(數據截止(zhi)到2020年11月(yue)16日）
