深圳(zhen)職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產業”等(deng)戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重點(dian)發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來，深職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)來，深職院以(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為目標(biao)，全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)革，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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