深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺達(da)(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦(ban)學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐(fa)，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong)，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。