- 2020-06-01
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深圳(zhen)職業技術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生,從最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等(deng)職業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。