深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。