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深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教(jiao)師研究室和(he)(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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