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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的院校之一(yi)，建(jian)校以來，學校始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校生(sheng)，從最(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校(xiao)(xiao)科研(yan)(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發展，年度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計(ji)科研(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建有(you)(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了(le)移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。