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深圳職業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育的(de)院校之一(yi)(yi)，建校以來，學(xue)校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校生，從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研從(cong)零(ling)起步(bu)跨(kua)越式發展，年度科(ke)研經費突破(po)億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研經費總(zong)量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區(qu)級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)院開始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(zhan)（文字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務，實施(shi)“文化(hua)育人戰略”，在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養，大力開(kai)展文化(hua)育人課(ke)程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動，受到學生喜愛。