深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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