深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域；形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來，深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao)，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge)，深入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。
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