普通話水平分為三(san)級(ji)(ji)六(liu)等(deng)：一(yi)級(ji)(ji)甲(jia)等(deng)、一(yi)級(ji)(ji)乙(yi)(yi)等(deng)、二(er)級(ji)(ji)甲(jia)等(deng)、二(er)級(ji)(ji)乙(yi)(yi)等(deng)、三(san)級(ji)(ji)甲(jia)等(deng)、三(san)級(ji)(ji)乙(yi)(yi)等(deng)。
一級甲等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞(ci)匯、語法正確無誤，語調自然，表(biao)達流暢(chang)。測試(shi)失分率在3％以(yi)內(nei)，也(ye)就是(shi)97分以(yi)上。
一級乙等：朗讀和自(zi)由交(jiao)談時，語音標準，詞匯、語法正確(que)無誤(wu)，語調(diao)自(zi)然，表達(da)流暢。偶然有字音、字調(diao)失誤(wu)。測試總失分(fen)率在8％以內，也就是92分(fen)以上。
二級甲等：朗(lang)讀和自(zi)(zi)由交談時(shi)，聲韻調發(fa)音(yin)基本準確，語調自(zi)(zi)然，表達流(liu)暢。少(shao)數(shu)難點音(yin)（平翹(qiao)舌音(yin)、前后鼻(bi)尾音(yin)、邊鼻(bi)音(yin)等）有(you)時(shi)出現失誤(wu)。詞匯(hui)、語法極少(shao)有(you)誤(wu)。測試總失分(fen)率在13％以內，也(ye)就是87分(fen)以上(shang)。
二級乙等：朗讀和(he)自由(you)交(jiao)談時，個別調值(zhi)不(bu)準(zhun)，聲韻母發(fa)音(yin)(yin)有(you)不(bu)到位(wei)現象。難點音(yin)(yin)較多（平翹舌音(yin)(yin)、前后鼻(bi)尾音(yin)(yin)、邊鼻(bi)音(yin)(yin)、fu-hu,z-zh-j,送(song)氣不(bu)送(song)氣，i-ü不(bu)分(fen)，保留濁塞音(yin)(yin)、濁塞擦音(yin)(yin)、丟(diu)介音(yin)(yin)、復韻母單化音(yin)(yin)等），失誤(wu)較多。方言(yan)(yan)語(yu)調不(bu)明顯(xian)。有(you)使用(yong)方言(yan)(yan)詞、方言(yan)(yan)語(yu)法(fa)的(de)情況。測(ce)試總失分(fen)率在20％以內，也就是80分(fen)以上。
三級甲等：朗讀和交談時，聲(sheng)韻母發音失誤(wu)(wu)較多，難點音超出常見范圍，聲(sheng)調(diao)(diao)調(diao)(diao)值多不準。方言語調(diao)(diao)較明顯。詞匯、語法有失誤(wu)(wu)。測試總(zong)失分率(lv)在30％以內，也就是(shi)70分以上。
三級乙等：朗(lang)讀和自(zi)由交談時，聲(sheng)韻調發音失誤較多，方(fang)音特征突出(chu)。方(fang)言語(yu)調明顯。詞匯(hui)、語(yu)法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂情況。測試總失分(fen)率在40％以內，也就是60分(fen)以上(shang)。
制卷說明:
普通話測試采用口試的(de)形式，分為I 型卷（供外籍和外族人士(shi)使用）和II型卷。
試(shi)卷(juan)共分(fen)5個部分(fen)。
一、讀單音節字100個（10分）
目的：考查應試(shi)人普通話聲(sheng)母、韻母和聲(sheng)調的發音(yin)。
二、讀雙音節詞語50個（20分）
目的(de)：除(chu)考查應(ying)試(shi)人普通話聲(sheng)母(mu)、韻(yun)母(mu)和聲(sheng)調的(de)發(fa)音(yin)(yin)外(wai)，還要考查應(ying)試(shi)人的(de)上聲(sheng)變調、兒化韻(yun)和輕(qing)聲(sheng)的(de)讀(du)音(yin)(yin)。
三、指定材料（《測試大綱》）朗讀（30分）
從《測試大綱》朗讀(du)材料(liao)（1～50號(hao)）中抽簽決定。目的：考(kao)查應試人朗讀(du)書面材料(liao)的水平(ping)，重點(dian)考(kao)查語(yu)音、連續(xu)音變（上聲、“一(yi)”、“不”）、語(yu)調（語(yu)氣）等項(xiang)目。
四、判斷普通話詞匯、語法（10分）
五、抽簽說話，單向說話3-4分鐘（30分）
應(ying)試(shi)人根據抽簽確定(ding)話題。目(mu)的(de)(de)：考(kao)查應(ying)試(shi)人在無文(wen)字憑借的(de)(de)情況下，說普通(tong)話的(de)(de)能力和所達到的(de)(de)規范程度。以(yi)單向(xiang)說話為主，必要時輔以(yi)測試(shi)員(yuan)和應(ying)試(shi)人的(de)(de)雙向(xiang)對話。
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