
深圳職業(ye)技術(shu)(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
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