深(shen)圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設(she)世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛(ai)。
