以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字職教建(jian)設 共商(shang)共建(jian)共享(xiang)”為主題(ti)的(de)(de)2020年(nian)“一(yi)帶一(yi)路”職業(ye)(ye)教育國際研討會在(zai)深圳召開。來自(zi)26個國家(jia)(jia)和地區政府部(bu)門、院校機(ji)構(gou)、行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)近(jin)300名(ming)專家(jia)(jia)學(xue)者(zhe)齊聚(ju)線上線下，共商(shang)數字經濟時代(dai)“一(yi)帶一(yi)路”國家(jia)(jia)職業(ye)(ye)教育的(de)(de)機(ji)遇與挑戰(zhan)，發布了《深圳倡議》。這是繼2018年(nian)首(shou)次 “一(yi)帶一(yi)路”職業(ye)(ye)教育國際研討會成功舉辦以來，職業(ye)(ye)教育領域的(de)(de)又(you)一(yi)場高規格(ge)國際盛會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次會(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)(yan)究所主辦(ban)，深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院承(cheng)辦(ban)，并得到(dao)了廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共(gong)和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)(zu)織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)員會(hui)秘書(shu)處(chu)(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)人文(wen)交(jiao)(jiao)流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流周組(zu)(zu)(zu)委(wei)會(hui)的(de)大(da)力支持(chi)。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)原(yuan)副(fu)部(bu)長魯昕，聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)(zu)織國(guo)(guo)(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外(wai)聯絡部(bu)當代世界研(yan)(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副(fu)主任張光(guang)平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人民(min)共(gong)和國(guo)(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)(zu)(zu)織全國(guo)(guo)(guo)(guo)委(wei)員會(hui)秘書(shu)長秦(qin)昌(chang)威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)-東(dong)盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流周組(zu)(zu)(zu)委(wei)會(hui)秘書(shu)長、貴州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)(ting)黨組(zu)(zu)(zu)成員、廳(ting)(ting)長鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)司副(fu)司長謝俐，廣東(dong)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)(ting)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長吳艷玲等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)領導(dao)致辭。開幕式由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務副(fu)會(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)(yan)究所所長王(wang)揚南(nan)主持(chi)。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕(xin)在致辭中談到，今年(nian)以來(lai)，全球疫情(qing)蔓延，世界經濟低迷，隨著新(xin)一輪科(ke)技(ji)革命(ming)和產業變革深入發(fa)展，國(guo)(guo)(guo)際(ji)力量(liang)對比(bi)深刻調整(zheng)，和平(ping)的(de)(de)發(fa)展仍然是(shi)時代(dai)的(de)(de)主題(ti)，人類命(ming)運共同體的(de)(de)理念深入人心(xin)。在此背景下，堅(jian)定不移的(de)(de)深化(hua)改(gai)革、擴大開放(fang)顯得(de)尤為重要。統籌國(guo)(guo)(guo)內(nei)國(guo)(guo)(guo)際(ji)兩個大局，科(ke)學(xue)應變、主動求變，是(shi)中國(guo)(guo)(guo)面臨新(xin)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)形勢(shi)和環境形勢(shi)作(zuo)出(chu)的(de)(de)戰略安排。

魯昕以詳實的數據梳理了自2013年“一(yi)帶一(yi)路”合作倡議(yi)提出以來，教育領域(yu)取得的各項顯著成就，并表示中國職業教育應(ying)繼續(xu)圍(wei)繞共建“一(yi)帶一(yi)路”，對接(jie)所在國家的產(chan)業需求，通過(guo)學歷教育與職業培訓相結合的方式，培養更多(duo)高素質的技術技能人才。

在簡(jian)要闡述了中國(guo)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學會對接科技(ji)進步、深(shen)(shen)化產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融合(he)的(de)具體舉措(cuo)后，魯昕表(biao)示，學會將充分(fen)利用“一(yi)帶一(yi)路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際研討會平(ping)臺，積極發揮(hui)新(xin)時代智庫型學會作(zuo)用，愿(yuan)與(yu)“一(yi)帶一(yi)路”沿線各國(guo)、各地區(qu)一(yi)起，凝(ning)聚數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)識(shi)(shi)，深(shen)(shen)化數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)實(shi)踐，加快數(shu)(shu)字(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)建共(gong)享，共(gong)同應對當(dang)前職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)發展(zhan)的(de)全球(qiu)挑戰(zhan)，推(tui)動構建人類(lei)命運(yun)共(gong)同體。魯昕提出，此次會議聯合(he)26個國(guo)家(jia)和(he)地區(qu)發布《深(shen)(shen)圳倡議》，必將為(wei)全面實(shi)現職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數(shu)(shu)字(zi)化轉型、數(shu)(shu)字(zi)化升級(ji)、數(shu)(shu)字(zi)化發展(zhan)和(he)數(shu)(shu)字(zi)化建設，凝(ning)聚共(gong)識(shi)(shi)，指明方向，為(wei)推(tui)動“一(yi)帶一(yi)路”域(yu)內國(guo)家(jia)和(he)地區(qu)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)高質量發展(zhan)做出更大(da)的(de)貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年(nian)的(de)(de)(de)大會將主(zhu)(zhu)題定為(wei)“數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)”正(zheng)當其時(shi)。數字(zi)(zi)化是近年(nian)來職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)領域面臨的(de)(de)(de)重大變(bian)化與(yu)(yu)挑戰，疫情期(qi)間網絡教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)廣(guang)泛應用(yong)(yong)，也表(biao)明(ming)數字(zi)(zi)技術能(neng)為(wei)學習者創造更多(duo)元、更靈(ling)活(huo)的(de)(de)(de)學習體驗(yan)。她(ta)同(tong)時(shi)指出，數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)不(bu)僅僅只是新(xin)技術的(de)(de)(de)引入與(yu)(yu)應用(yong)(yong)，還應注重促進創新(xin)和改變(bian)思(si)維方式。她(ta)感謝會議主(zhu)(zhu)辦方為(wei)“一帶一路”職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育搭建(jian)了(le)國際交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)的(de)(de)(de)平臺，希望與(yu)(yu)會嘉(jia)賓(bin)能(neng)利用(yong)(yong)這次機會，互學互鑒(jian)數字(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)建(jian)設的(de)(de)(de)獨到見(jian)解(jie)與(yu)(yu)先進經驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕(mu)式(shi)、主旨(zhi)報告、前沿對話、校企對話和閉幕(mu)式(shi)等5個版塊。

本次(ci)研(yan)討會內容豐富(fu)，形式(shi)新穎，分為開(kai)幕式(shi)、主旨報(bao)告、前沿(yan)對話、校企對話和(he)(he)閉幕式(shi)等5個版(ban)塊，邀請了(le)國(guo)內外近(jin)30位政(zheng)府官員、專家(jia)和(he)(he)學者，圍繞數字(zi)(zi)職教(jiao)(jiao)助力全(quan)球供(gong)應(ying)鏈、職業教(jiao)(jiao)育助推(tui)新一(yi)代(dai)信(xin)息(xi)技術應(ying)用落地、5G應(ying)用細分中的(de)職業教(jiao)(jiao)育、職業教(jiao)(jiao)育數字(zi)(zi)化轉型(xing)的(de)探索與實踐等主題展(zhan)開(kai)深度對話，共(gong)同探討“一(yi)帶一(yi)路”背景下(xia)數字(zi)(zi)職教(jiao)(jiao)建設(she)方略，推(tui)動全(quan)球職業教(jiao)(jiao)育事業創新和(he)(he)發(fa)展(zhan)。

會議形成(cheng)標(biao)志性成(cheng)果——《深(shen)圳倡議：推動數字職教(jiao)共商共建(jian)共享》。

經過深入交(jiao)流和(he)探討(tao)，會議形成標志性(xing)成果(guo)——《深圳(zhen)倡議：推動數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)》。倡議提(ti)出，當前，世紀疫情和(he)百年變局交(jiao)織，國(guo)(guo)際格局深刻變化(hua)(hua)，以大數(shu)據、工(gong)(gong)業互聯網、人工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)、云計(ji)算、區(qu)塊鏈等(deng)為(wei)代(dai)表的(de)(de)新一代(dai)信息技(ji)術(shu)在推動人類生產生活(huo)方式(shi)變化(hua)(hua)的(de)(de)同(tong)時，也對技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人才的(de)(de)培(pei)養(yang)提(ti)出更高要(yao)求，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)勢在必行。踐行數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)理念(nian)，大力(li)推動職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)改(gai)革創新，全(quan)面提(ti)高適配經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)的(de)(de)能(neng)力(li)，是“一帶(dai)一路”沿線各國(guo)(guo)和(he)地區(qu)發(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)的(de)(de)共(gong)(gong)(gong)同(tong)愿(yuan)景。倡議主要(yao)內(nei)容包括，合(he)作(zuo)開展(zhan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)轉型(xing)的(de)(de)相(xiang)關理論研究(jiu)，奠定數(shu)字(zi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)理論基礎；合(he)作(zuo)制定職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)建(jian)設標準，開發(fa)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)課程，共(gong)(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)資源；合(he)作(zuo)推動“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)家(jia)和(he)地區(qu)數(shu)字(zi)化(hua)(hua)技(ji)術(shu)應用和(he)普及；通(tong)過共(gong)(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)，合(he)力(li)開辟職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)繁榮發(fa)展(zhan)新空間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)(hui)中外(wai)領導、嘉(jia)賓積(ji)極評價2020年(nian)“一(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)研討會(hui)(hui)取得的(de)(de)豐碩成果以(yi)及(ji)為(wei)國(guo)際(ji)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展作(zuo)(zuo)出的(de)(de)重(zhong)要貢獻，高(gao)度贊賞(shang)主(zhu)辦方(fang)為(wei)辦好本屆研討會(hui)(hui)所作(zuo)(zuo)的(de)(de)努力(li)。本次研討會(hui)(hui)為(wei)海(hai)內外(wai)的(de)(de)政府、行(xing)(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、國(guo)際(ji)組(zu)織和職(zhi)業(ye)(ye)院校搭建起了互學互鑒(jian)、資源共享的(de)(de)重(zhong)要平(ping)臺(tai)，對加(jia)強職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)數字化(hua)轉型，形成長期、穩定、可(ke)持續(xu)的(de)(de)發展合作(zuo)(zuo)機制，促進“一(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)路(lu)”沿線國(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)加(jia)強合作(zuo)(zuo)、共同行(xing)(xing)動，打造(zao)“一(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)命運共同體有著重(zhong)要意義，將進一(yi)步凝聚共識，明確方(fang)向，擴大(da)成果，推動“一(yi)帶(dai)(dai)(dai)一(yi)路(lu)”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)向更高(gao)質量、更高(gao)標準(zhun)、更高(gao)水平(ping)發展。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張 雷 彭(peng)佳勛(xun) 徐鵬(peng)程 盧雄偉/圖）