以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以“數字職教建設 共(gong)(gong)(gong)商(shang)共(gong)(gong)(gong)建共(gong)(gong)(gong)享(xiang)”為(wei)主題的(de)2020年“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”職業教育(yu)(yu)國際研討會(hui)在(zai)深圳召開。來自26個國家(jia)和(he)地區政府部(bu)門、院校機(ji)構(gou)、行業企業的(de)近300名(ming)專家(jia)學(xue)者齊(qi)聚線上線下，共(gong)(gong)(gong)商(shang)數字經濟時(shi)代“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”國家(jia)職業教育(yu)(yu)的(de)機(ji)遇與挑戰，發布了《深圳倡議》。這(zhe)是繼2018年首(shou)次 “一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”職業教育(yu)(yu)國際研討會(hui)成(cheng)功(gong)舉辦(ban)以來，職業教育(yu)(yu)領(ling)域的(de)又一(yi)(yi)(yi)場高規格國際盛會(hui)。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本次(ci)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)議由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)究(jiu)所(suo)主(zhu)辦，深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)承辦，并得到了廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)和(he)國(guo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)全國(guo)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)秘(mi)書(shu)處、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外人文(wen)交(jiao)(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)周(zhou)組(zu)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的大力(li)支(zhi)持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)長、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原(yuan)副部(bu)(bu)長魯昕，聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)國(guo)際(ji)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心主(zhu)任(ren)(ren)Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對外聯絡部(bu)(bu)當代世界研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心副主(zhu)任(ren)(ren)張光(guang)平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民(min)共(gong)和(he)國(guo)聯合國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)組(zu)織(zhi)全國(guo)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長秦昌威，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)周(zhou)組(zu)委(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)秘(mi)書(shu)長、貴州省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)黨組(zu)成員(yuan)、廳(ting)長鄒(zou)聯克(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司副司長謝(xie)俐，廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳(ting)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與終(zhong)身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)處處長吳(wu)艷玲(ling)等中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外領(ling)導致辭。開幕(mu)式(shi)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)常務副會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心研(yan)究(jiu)所(suo)所(suo)長王揚南主(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭(ci)中談到，今年以(yi)來，全球疫情(qing)蔓延，世界(jie)經濟低(di)迷，隨著新一輪科技革(ge)命和產業變革(ge)深入(ru)發展，國際力量對比(bi)深刻調整(zheng)，和平的(de)發展仍然是時代的(de)主題，人(ren)類(lei)命運(yun)共同(tong)體的(de)理念深入(ru)人(ren)心(xin)。在此(ci)背景下，堅(jian)定不移的(de)深化改革(ge)、擴大(da)開放顯得(de)尤(you)為重要(yao)。統籌國內(nei)國際兩個大(da)局，科學應變、主動求變，是中國面臨新的(de)國際形勢和環境形勢作出的(de)戰略安排。

魯(lu)昕以(yi)詳實的(de)數據梳(shu)理了自2013年“一帶(dai)一路”合作倡(chang)議提(ti)出以(yi)來，教(jiao)(jiao)育(yu)領域取得的(de)各項顯(xian)著成就，并表示中國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)應繼續圍繞(rao)共(gong)建“一帶(dai)一路”，對接(jie)所在(zai)國家的(de)產業需求，通過學歷教(jiao)(jiao)育(yu)與職(zhi)業培(pei)訓相結合的(de)方式，培(pei)養更多(duo)高(gao)素質的(de)技術(shu)技能(neng)人才(cai)。

在簡(jian)要(yao)闡述了中國(guo)(guo)職教(jiao)學會(hui)(hui)對接科技進步、深化(hua)產教(jiao)融(rong)合的具體(ti)舉措后，魯昕表示(shi)，學會(hui)(hui)將(jiang)充分(fen)利用(yong)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際研討會(hui)(hui)平臺，積極發(fa)(fa)揮新時代智(zhi)庫(ku)型學會(hui)(hui)作用(yong)，愿(yuan)與(yu)“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿線各國(guo)(guo)、各地(di)(di)(di)區(qu)一(yi)起(qi)，凝聚數(shu)字職教(jiao)共識(shi)，深化(hua)數(shu)字職教(jiao)實踐(jian)，加快數(shu)字職教(jiao)共建(jian)共享，共同應對當(dang)前職教(jiao)發(fa)(fa)展的全球挑戰，推(tui)動構(gou)建(jian)人類命運(yun)共同體(ti)。魯昕提出(chu)，此次會(hui)(hui)議聯合26個國(guo)(guo)家和地(di)(di)(di)區(qu)發(fa)(fa)布《深圳倡議》，必(bi)將(jiang)為(wei)全面實現職業教(jiao)育(yu)數(shu)字化(hua)轉型、數(shu)字化(hua)升級、數(shu)字化(hua)發(fa)(fa)展和數(shu)字化(hua)建(jian)設，凝聚共識(shi)，指明方(fang)向，為(wei)推(tui)動“一(yi)帶(dai)一(yi)路”域內(nei)國(guo)(guo)家和地(di)(di)(di)區(qu)職業教(jiao)育(yu)高質量(liang)發(fa)(fa)展做出(chu)更大(da)的貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)示，今年的大會(hui)將主題(ti)定為(wei)“數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)”正當其(qi)時。數(shu)字(zi)(zi)(zi)化是(shi)近年來職(zhi)教(jiao)領域面臨的重大變化與挑戰，疫情期(qi)間網(wang)絡教(jiao)學的廣泛應用，也表(biao)明數(shu)字(zi)(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)能為(wei)學習者創(chuang)造更多元、更靈活的學習體驗。她同時指出，數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)不(bu)僅僅只是(shi)新(xin)技(ji)(ji)術(shu)的引入與應用，還應注重促(cu)進創(chuang)新(xin)和(he)改變思維(wei)方式(shi)。她感謝(xie)會(hui)議主辦方為(wei)“一帶一路(lu)”職(zhi)業教(jiao)育搭建(jian)(jian)了(le)國際交流(liu)與合作的平臺，希望與會(hui)嘉賓能利(li)用這次機會(hui)，互(hu)學互(hu)鑒(jian)數(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)教(jiao)建(jian)(jian)設的獨到(dao)見解(jie)與先進經驗。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分(fen)為開幕式(shi)、主(zhu)旨報告、前沿對(dui)話、校企(qi)對(dui)話和閉幕式(shi)等(deng)5個(ge)版(ban)塊。

本次研討會內容豐富，形式新穎，分為開幕(mu)式、主(zhu)旨(zhi)報告、前沿對(dui)話(hua)、校企對(dui)話(hua)和閉(bi)幕(mu)式等(deng)5個(ge)版(ban)塊，邀(yao)請了國(guo)內外近30位政(zheng)府官員、專(zhuan)家(jia)和學者，圍(wei)繞數字(zi)(zi)職教助力(li)全球供應鏈(lian)、職業(ye)(ye)教育助推(tui)(tui)新一代信息技術應用(yong)落地、5G應用(yong)細分中的職業(ye)(ye)教育、職業(ye)(ye)教育數字(zi)(zi)化(hua)轉(zhuan)型(xing)的探索與實踐等(deng)主(zhu)題展開深度對(dui)話(hua)，共(gong)同(tong)探討“一帶一路”背(bei)景下數字(zi)(zi)職教建設方略，推(tui)(tui)動(dong)全球職業(ye)(ye)教育事業(ye)(ye)創新和發展。

會議(yi)形(xing)成(cheng)(cheng)標志(zhi)性成(cheng)(cheng)果——《深圳倡(chang)議(yi)：推動數字職教共(gong)商共(gong)建共(gong)享》。

經過深入交流和(he)(he)(he)探(tan)討，會議(yi)(yi)形成標(biao)志性成果——《深圳倡議(yi)(yi)：推動(dong)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)》。倡議(yi)(yi)提(ti)出，當前，世紀(ji)疫(yi)情和(he)(he)(he)百年變(bian)局(ju)交織，國(guo)際格(ge)局(ju)深刻變(bian)化(hua)，以大數(shu)(shu)(shu)據、工(gong)業(ye)互聯網、人(ren)工(gong)智(zhi)能、云(yun)計算、區塊鏈等為(wei)代表的(de)(de)新(xin)一(yi)代信息(xi)技術在推動(dong)人(ren)類生(sheng)產生(sheng)活(huo)方式變(bian)化(hua)的(de)(de)同時，也(ye)對技術技能人(ren)才的(de)(de)培養提(ti)出更高要求，職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型勢在必行。踐行數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理念，大力推動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改革創(chuang)新(xin)，全面(mian)提(ti)高適(shi)配經濟社(she)會發(fa)展(zhan)的(de)(de)能力，是“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線(xian)各國(guo)和(he)(he)(he)地(di)區發(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)共(gong)(gong)(gong)同愿(yuan)景。倡議(yi)(yi)主(zhu)要內容包括，合(he)(he)作(zuo)(zuo)開(kai)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)轉型的(de)(de)相關理論研究(jiu)，奠定(ding)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)理論基(ji)礎；合(he)(he)作(zuo)(zuo)制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)建(jian)設標(biao)準，開(kai)發(fa)數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程，共(gong)(gong)(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源；合(he)(he)作(zuo)(zuo)推動(dong)“一(yi)帶(dai)一(yi)路(lu)”沿線(xian)國(guo)家和(he)(he)(he)地(di)區數(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)(zi)化(hua)技術應(ying)用(yong)和(he)(he)(he)普(pu)及(ji)；通過共(gong)(gong)(gong)商共(gong)(gong)(gong)建(jian)共(gong)(gong)(gong)享(xiang)，合(he)(he)力開(kai)辟職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)繁榮(rong)發(fa)展(zhan)新(xin)空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中外領導、嘉賓積極評價2020年(nian)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國際研(yan)討會(hui)取得的(de)(de)(de)豐碩成(cheng)果以及為國際職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)作(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)貢獻(xian)，高度贊(zan)賞主辦(ban)方(fang)為辦(ban)好本(ben)屆研(yan)討會(hui)所作(zuo)的(de)(de)(de)努力。本(ben)次研(yan)討會(hui)為海(hai)內外的(de)(de)(de)政府(fu)、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、國際組織和職(zhi)業(ye)(ye)院校搭建起了互(hu)學互(hu)鑒、資源共享的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)平(ping)臺(tai)，對加強職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字化(hua)轉型，形成(cheng)長期、穩定、可持續的(de)(de)(de)發展(zhan)合作(zuo)機制，促進“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”沿線國家職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)加強合作(zuo)、共同行動(dong)，打造“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)命運共同體有(you)著重要(yao)(yao)意義，將進一(yi)(yi)(yi)步凝聚共識，明確方(fang)向，擴大成(cheng)果，推動(dong)“一(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)路”職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)向更高質量、更高標準、更高水平(ping)發展(zhan)。

（宣傳部 巫(wu)憶蘇/文 張 雷(lei) 彭(peng)佳勛 徐鵬程(cheng) 盧(lu)雄偉/圖(tu)）