以“數字職教建設 共商共建共享”為主題的2020年“一帶一路”職業教育國際研討會在深圳召開。

11月26-27日，以(yi)“數字職(zhi)教(jiao)建設 共商共建共享(xiang)”為主(zhu)題的2020年“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際(ji)研討(tao)(tao)會在(zai)深圳(zhen)召(zhao)開(kai)。來(lai)自26個(ge)國家和地區政府部門、院校機(ji)構(gou)、行業(ye)企業(ye)的近300名專家學(xue)者齊聚線(xian)上(shang)線(xian)下，共商數字經濟時代(dai)“一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”國家職(zhi)業(ye)教(jiao)育的機(ji)遇與挑戰，發布(bu)了《深圳(zhen)倡(chang)議》。這是繼2018年首次 “一(yi)(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)路(lu)(lu)”職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際(ji)研討(tao)(tao)會成功(gong)舉(ju)辦以(yi)來(lai)，職(zhi)業(ye)教(jiao)育領域的又(you)一(yi)(yi)(yi)場高規格國際(ji)盛(sheng)會。

海內外職教精英云集深職 共商職業教育數字化建設

2020年“一帶一路”職業教育國際研討會會場。

本(ben)次(ci)會(hui)議由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)究所主(zhu)(zhu)辦，深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院承辦，并得到了廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)(ren)民共(gong)和(he)國(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)織全(quan)國(guo)(guo)(guo)委(wei)員會(hui)秘書處(chu)(chu)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)人(ren)(ren)文(wen)(wen)交(jiao)流中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周組(zu)(zu)委(wei)會(hui)的大(da)力支持。中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)原副部(bu)(bu)長魯(lu)昕，聯合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)織國(guo)(guo)(guo)際職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)主(zhu)(zhu)任Soo-Hyang Choi，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央對(dui)外(wai)聯絡部(bu)(bu)當代世界研(yan)究中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)副主(zhu)(zhu)任張光平，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華人(ren)(ren)民共(gong)和(he)國(guo)(guo)(guo)聯合國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科文(wen)(wen)組(zu)(zu)織全(quan)國(guo)(guo)(guo)委(wei)員會(hui)秘書長秦昌威(wei)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)-東盟(meng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)交(jiao)流周組(zu)(zu)委(wei)會(hui)秘書長、貴(gui)州省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳黨(dang)組(zu)(zu)成員、廳長鄒聯克，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與成人(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)司副司長謝俐(li)，廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)廳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)處(chu)(chu)處(chu)(chu)長吳艷玲等(deng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)外(wai)領導致(zhi)辭。開幕式(shi)由中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)會(hui)常務(wu)副會(hui)長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)研(yan)究所所長王揚南主(zhu)(zhu)持。

凝聚數字職教共識 深化數字職教實踐 加快共商共建共享

中國職業技術教育學會會長魯昕發表致辭。

魯昕在致辭(ci)中談到，今年以來，全球(qiu)疫情蔓延(yan)，世界(jie)經濟(ji)低迷(mi)，隨著新一(yi)輪科技革(ge)(ge)命和(he)產業變(bian)革(ge)(ge)深入發展，國際(ji)力量對比深刻調(diao)整，和(he)平的(de)發展仍然是(shi)時代的(de)主(zhu)題，人(ren)類命運共同體的(de)理念深入人(ren)心。在此(ci)背景下，堅定不移的(de)深化改(gai)革(ge)(ge)、擴大開放顯(xian)得尤為重(zhong)要。統籌國內國際(ji)兩(liang)個大局，科學(xue)應變(bian)、主(zhu)動求(qiu)變(bian)，是(shi)中國面臨新的(de)國際(ji)形(xing)勢和(he)環(huan)境形(xing)勢作出的(de)戰略安排(pai)。

魯昕以詳實的數據梳理了自2013年“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路”合(he)作倡議(yi)提(ti)出以來，教(jiao)(jiao)育領域(yu)取得的各項顯著成就，并表示中國職業教(jiao)(jiao)育應(ying)繼續圍(wei)繞共建“一(yi)(yi)(yi)(yi)帶一(yi)(yi)(yi)(yi)路”，對接所在(zai)國家的產業需求，通過學歷教(jiao)(jiao)育與職業培訓(xun)相結(jie)合(he)的方式，培養更多(duo)高素質的技術(shu)技能人(ren)才。

在簡要闡(chan)述了中國職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)學(xue)會(hui)對接(jie)科技進步、深(shen)化產教(jiao)融合的具體舉(ju)措(cuo)后，魯昕表示，學(xue)會(hui)將充分利用“一帶一路”職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)國際研討會(hui)平臺，積極發(fa)揮新時(shi)代智庫型(xing)學(xue)會(hui)作用，愿(yuan)與(yu)“一帶一路”沿線(xian)各(ge)國、各(ge)地區一起，凝聚(ju)(ju)數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)識，深(shen)化數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)實踐，加快數字職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)共(gong)建共(gong)享，共(gong)同(tong)應(ying)對當前職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)發(fa)展(zhan)的全球挑戰，推動構建人(ren)類(lei)命運共(gong)同(tong)體。魯昕提(ti)出，此次會(hui)議聯(lian)合26個國家和地區發(fa)布《深(shen)圳(zhen)倡議》，必將為全面實現職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)數字化轉型(xing)、數字化升級、數字化發(fa)展(zhan)和數字化建設，凝聚(ju)(ju)共(gong)識，指(zhi)明(ming)方向，為推動“一帶一路”域內(nei)國家和地區職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)做出更(geng)大(da)的貢(gong)獻。

聯合國教科文組織國際職教中心主任Soo-Hyang Choi發表致辭。

Soo-Hyang Choi表(biao)(biao)示，今年的(de)大(da)會(hui)將主題(ti)定(ding)為(wei)(wei)“數(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)”正(zheng)當(dang)其時。數(shu)(shu)字化(hua)是(shi)近年來職教(jiao)(jiao)領域面臨的(de)重大(da)變化(hua)與(yu)挑戰，疫情期間(jian)網(wang)絡教(jiao)(jiao)學的(de)廣泛(fan)應(ying)用(yong)，也表(biao)(biao)明(ming)數(shu)(shu)字技術能(neng)(neng)為(wei)(wei)學習(xi)者(zhe)創(chuang)造更多元(yuan)、更靈活的(de)學習(xi)體驗(yan)。她同時指出，數(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)不僅(jin)僅(jin)只是(shi)新技術的(de)引入(ru)與(yu)應(ying)用(yong)，還(huan)應(ying)注重促進創(chuang)新和改變思(si)維方(fang)式(shi)。她感謝(xie)會(hui)議主辦方(fang)為(wei)(wei)“一(yi)帶一(yi)路”職業教(jiao)(jiao)育(yu)搭建了國際交流與(yu)合作的(de)平臺，希望與(yu)會(hui)嘉賓能(neng)(neng)利用(yong)這次機會(hui)，互學互鑒數(shu)(shu)字職教(jiao)(jiao)建設的(de)獨到見解與(yu)先進經(jing)驗(yan)。

明確方向 擴大成果 推動“一帶一路”職業教育高質量發展

本次研討會分為開幕式(shi)、主(zhu)旨報告、前沿對(dui)話、校企對(dui)話和閉幕式(shi)等5個版塊。

本次研討會內容豐(feng)富(fu)，形式(shi)新穎(ying)，分為開(kai)幕式(shi)、主旨(zhi)報告、前沿對(dui)話(hua)、校(xiao)企對(dui)話(hua)和(he)閉幕式(shi)等5個版塊，邀請了國內外近30位政府官員、專家和(he)學者，圍(wei)繞數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)助(zhu)力全(quan)球(qiu)供應(ying)(ying)鏈(lian)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)助(zhu)推(tui)新一(yi)(yi)代信息技術應(ying)(ying)用(yong)落地、5G應(ying)(ying)用(yong)細分中的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數(shu)(shu)字化轉型的(de)探索(suo)與(yu)實踐等主題展開(kai)深(shen)度對(dui)話(hua)，共同探討“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”背(bei)景下(xia)數(shu)(shu)字職(zhi)教(jiao)(jiao)建設(she)方(fang)略，推(tui)動全(quan)球(qiu)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)創新和(he)發(fa)展。

會議形成(cheng)標志性成(cheng)果——《深(shen)圳倡議：推動數字職教(jiao)共商共建共享》。

經過(guo)深(shen)入(ru)交(jiao)流(liu)和(he)(he)探討，會議(yi)形成(cheng)標志性(xing)成(cheng)果(guo)——《深(shen)圳倡(chang)議(yi)：推(tui)(tui)動數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享(xiang)》。倡(chang)議(yi)提(ti)出(chu)，當前，世(shi)紀疫(yi)情和(he)(he)百年變局(ju)交(jiao)織，國(guo)際格(ge)局(ju)深(shen)刻變化(hua)(hua)(hua)(hua)，以(yi)大數(shu)(shu)(shu)(shu)據(ju)、工業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)互聯網、人工智能、云計算、區塊鏈(lian)等(deng)為(wei)代(dai)表(biao)的(de)新(xin)一(yi)代(dai)信息技術(shu)在推(tui)(tui)動人類生產生活方式變化(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)同時，也對技術(shu)技能人才的(de)培養提(ti)出(chu)更高(gao)(gao)要求，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)轉(zhuan)型勢在必行(xing)。踐行(xing)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理念，大力(li)推(tui)(tui)動職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育改革創新(xin)，全面提(ti)高(gao)(gao)適配經濟(ji)社會發(fa)展(zhan)的(de)能力(li)，是(shi)“一(yi)帶一(yi)路”沿線各國(guo)和(he)(he)地(di)區發(fa)展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)共(gong)同愿景。倡(chang)議(yi)主要內容包括，合(he)作(zuo)開展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)轉(zhuan)型的(de)相(xiang)關理論(lun)研究，奠定(ding)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)理論(lun)基礎；合(he)作(zuo)制定(ding)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)建設標準，開發(fa)數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育課程，共(gong)享(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育資源；合(he)作(zuo)推(tui)(tui)動“一(yi)帶一(yi)路”沿線國(guo)家和(he)(he)地(di)區數(shu)(shu)(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)化(hua)(hua)(hua)(hua)技術(shu)應用和(he)(he)普及(ji)；通過(guo)共(gong)商(shang)共(gong)建共(gong)享(xiang)，合(he)力(li)開辟職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育繁榮發(fa)展(zhan)新(xin)空(kong)間。

與會中外領導、嘉賓積極評價研討會取得的豐碩成果以及為國際職業教育發展作出的重要貢獻。

與會(hui)中外(wai)領(ling)導、嘉賓積極評價2020年“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際研討會(hui)取得的(de)豐碩成果以及為國(guo)際職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展作(zuo)(zuo)出的(de)重要貢獻，高度贊賞主辦(ban)方為辦(ban)好本(ben)屆研討會(hui)所作(zuo)(zuo)的(de)努(nu)力。本(ben)次研討會(hui)為海內外(wai)的(de)政(zheng)府(fu)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、國(guo)際組織(zhi)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)搭(da)建(jian)起了互學互鑒、資源共(gong)(gong)享的(de)重要平臺，對加強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)數字化轉型(xing)，形成長期、穩定、可持(chi)續(xu)的(de)發展合作(zuo)(zuo)機(ji)制，促進“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國(guo)家(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)加強合作(zuo)(zuo)、共(gong)(gong)同行動，打(da)造“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)命運共(gong)(gong)同體(ti)有著重要意義，將進一(yi)(yi)步凝聚共(gong)(gong)識，明確方向(xiang)，擴大成果，推動“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)向(xiang)更高質(zhi)量(liang)、更高標準、更高水平發展。

（宣傳部 巫憶蘇(su)/文 張 雷 彭佳勛 徐鵬程 盧雄偉/圖）