深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙(xian)洞校區館、西麗(li)湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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