深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標(biao)，全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模式日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發展(zhan)，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億元，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據(ju)實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略，加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。