
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術教育的院校之一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多(duo)個第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)(cong)最初(chu)的借用校舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良(liang)的五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立(li)德樹人的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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