深圳職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過程，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。

25年間(jian)，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。