
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業設置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現代(dai)服務業等重點發展領域;形成了(le)專業設置動態機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專業77個,覆(fu)蓋17個專業大類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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