深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建校以來，學校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

官方微博 官方微信

學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越(yue)式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關，累計(ji)科(ke)(ke)研經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區(qu)級科(ke)(ke)研平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在(zai)同(tong)類院(yuan)校中遙遙領先(xian)。

學校緊貼(tie)市(shi)場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自(zi)身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺(jue)，強化立(li)德樹人的(de)根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人戰略(lve)”，在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)(jian)設，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人活動，受到(dao)學生喜愛。