深圳(zhen)職業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的院校之一(yi)，建(jian)(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職教育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)，從最初的借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五大校區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職業教育發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高職教育的“一(yi)面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產教融合，專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模式日臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人才培養(yang)模式日臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼(tie)市場(chang)辦學，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分學院開始試行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學院招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以及幾十(shi)種數(shu)據(ju)庫(ku)，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統，建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學校以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書院及書香校園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。