深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業(ye)技術教育的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)(deng)職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
