
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過(guo)程,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深(shen)(shen)化國際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教育(yu)國際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并開(kai)設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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