
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形(xing)成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)(fa)展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛(ai)。
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