
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化育人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文化引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文化育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育人活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜(xi)愛。