深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)產業發(fa)展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業”等(deng)(deng)戰略性新興(xing)產業、先進制造業和(he)(he)現(xian)代服務業等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業大類。

建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)(yan)平(ping)臺達到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先(xian)。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每(mei)年招生時將依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生，詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招生網(wang)站(zhan)（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略，加(jia)快國際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職(zhi)業(ye)教育國際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。