深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革,實施以學生學習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
