
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境外合作院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以高度的文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)(xue)生喜愛。
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