深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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