
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)生時將依據實(shi)際情(qing)況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適(shi)當調整(zheng),并在部分(fen)學(xue)院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作。在學生交換、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。