深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一，建校以來(lai)，學校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校生，從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施(shi)以學生學習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改革，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan)，專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程改革更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。

25年間，學校科研從零(ling)起步跨越式發展(zhan)，年度科研經費突破(po)億元大(da)關，累計科研經費總量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科研平臺(tai)達到(dao)33個，科研實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依(yi)據(ju)實際情況對(dui)專業(ye)進行適當(dang)調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書館包括(kuo)留仙洞校區館、西(xi)麗湖校區館和官(guan)龍山校區醫學技術分館。紙質館藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。