
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue),每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情(qing)況對專業(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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