深(shen)圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科研(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式(shi)發展(zhan)，年(nian)度(du)科研(yan)經(jing)費突(tu)破億(yi)元大關，累計科研(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市(shi)區級(ji)科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生時將依據實際情況對專業進(jin)行適當調整(zheng)，并(bing)在部分學(xue)院開始試(shi)行專業大類、專業群招生，詳見深圳職業技術(shu)學(xue)院招生網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際化辦學步伐，充分(fen)利用區域與自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與境外合作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合作，為(wei)深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統，建(jian)有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化自覺，強(qiang)化立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文化育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化引領技能人才(cai)培養，大(da)力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。