
深(shen)圳職業技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式日臻完善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化自覺,強(qiang)化立德(de)樹人(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務(wu),實施(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實施(shi)文化引(yin)領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文化育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化及高雅文化育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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