
深圳職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高等職業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內(nei)建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文化引領技能(neng)人(ren)才培養,大力(li)開展文化育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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