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深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中國高職教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職業教育發展之(zhi)路，被譽為中國高職教育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建校以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校為目(mu)標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)(fei)突破(po)億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費(fei)(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.chuangye11.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人戰(zhan)略”，在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人課程建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛。