
深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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