深圳職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校開展了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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