深(shen)圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao)，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域與自身優勢(shi)，深化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國職(zhi)業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin)，加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立(li)德樹人的根本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化育人活動，受(shou)到學生喜愛。
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