
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜愛。
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