深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實(shi)際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整,并(bing)在部(bu)分學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見(jian)深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.chuangye11.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。