
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書館、圖(tu)(tu)(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導和實施(shi)(shi)文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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