深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專業設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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