深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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