深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業(ye)教育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
